Օգոստոսի առաջին շաբաթվա ընթացքում մենք հավաքների սենյակում վերապատրաստում ենք անցկացնում մեր աշխատողների հետ: Դասընթացի նպատակն է ուժեղացնել անվտանգության իրազեկությունը և միաժամանակ ապահովել աշխատանքի անվտանգությունը:
Աջակցման բաժինը և պատասխանատուն հայտարարում են, որ մեր ամենօրյա աշխատանքում տեղի է ունենալու վտանգավոր գործողություն։
Աշխատակիցների վերապատրաստման կառավարման համակարգի մոդել Առաջին
Նպատակը
Կապվել ընկերության զարգացման նպատակների հետ, բարելավել մարդկային կատարողականը, բարելավել անձնակազմի որակը, բարձրացնել աշխատակիցների՝ կորպորատիվ մշակույթի ըմբռնումով աշխատելու կարողությունը և պլանավորված ձևով հարստացնել իրենց գիտելիքներն ու հմտությունները, գործադրել իր պոտենցիալ կարողությունները: , հաստատել լավ միջանձնային հարաբերություններ, որոնք առաջ են տանում ձեռնարկատիրական ոգին, ընկերությունը ստեղծել է ուսուցման կառավարման համակարգը (այսուհետ՝ համակարգ), որպես անձնակազմի վերապատրաստման բոլոր մակարդակների իրականացման և կառավարման հիմք:
Կիրառման շրջանակը
Ընկերության բոլոր աշխատակիցների համար վերապատրաստման բոլոր պլանները, իրականացումը, վերահսկողությունը, գնահատումը և բարելավման առաջարկները պետք է իրականացվեն սույն համակարգի համաձայն:
Վերապատրաստման համակարգ
2.1 Նոր աշխատողների ներածական ուսուցում
1) Վերապատրաստման օբյեկտ՝ բոլոր նոր անձնակազմ.
2) Դասընթացի նպատակը. Օգնել նոր անձնակազմին հնարավորինս արագ հարմարվել նոր աշխատանքային միջավայրին և սահուն կերպով մտնել աշխատանքային իրավիճակ:
3) Ուսուցման ձև՝ ընկերության կենտրոնացված ուսուցում և հմտությունների ուսուցում.
4) Դասընթացի բովանդակությունը՝ ընկերության պրոֆիլը (ներառյալ ընկերության պատմությունը, կորպորատիվ մշակույթը և յուրաքանչյուր բաժնի գործառույթները): Ապրանքի ներդրում, ընկերության համակարգի ներդրում, փոխհատուցման և խրախուսման մեխանիզմ, ծախսերի և անվտանգության իրազեկման ուսուցում, որակի ուսուցում և այլն:
2.2 Աշխատակիցների վերապատրաստում
1) Վերապատրաստման օբյեկտներ՝ ընկերության ներքին աշխատողներ.
2) Դասընթացի նպատակը՝ առավելագույնի հասցնել ընկերության ներքին ռեսուրսների վավերականությունը, ամրապնդել ներքին հաղորդակցությունն ու փոխանակումը, ընկերությունում ձևավորել փոխօգնության ուսումնական մթնոլորտ, հարստացնել աշխատակիցների ազատ ժամանակի ուսուցման կյանքը և բարելավել նրանց հմտություններն ու տեղեկացվածությունը և այլն:
3) Ուսուցման ձև` ընկերությունում դասախոսությունների կամ սեմինարների, հաղորդակցման հանդիպումների ձևով.
4) Թրեյնինգի բովանդակությունը. այն ներառում է ընկերության նախագծերի և կառավարման տարբեր ասպեկտներ, ինչպիսիք են սովորելու կարողությունը, կառավարման համակարգը, հմտությունները, կատարողական կարողությունը, ոգևորությունը և արժեքները, ինչպես նաև սիրողական գիտելիքներն ու տեղեկությունները, որոնք հետաքրքրում են աշխատակիցներին: